WIZYTA SEBASTIANA KAWY

W dniu 19 grudnia 2024 roku na zaproszenie pani dyrektor Anny Homy naszą szkołę odwiedził światowej sławy mistrz sportów szybowcowych pan Sebastian Kawa.

18 krotny Mistrz Świata, wielokrotny wicemistrz, kilkukrotny Mistrz Europy, zdobywca wielu prestiżowych nagród i tytułów, autor książek i publikacji o tematyce szybowcowej. Pierwszy człowiek, który szybowcem przeleciał nad szczytem K2 – drugim najwyższym szczytem na Ziemi.

Pan Sebastian spotkał się z uczniami klas IV – VIII, opowiadał o swojej pasji,
o wyprawie w góry Karakorum i przelocie nad K2 prezentując niesamowite zdjęcia
i filmiki. Uczniowie wysłuchali wykładu z wielkim zaciekawieniem zadając na koniec wiele pytań związanych z tematem szybownictwa. Bardzo dziękujemy panu Sebastianowi za poświęcony czas i podzielenie się swoją wiedzą.

• 

• 

• 

• 

Opracował: Krzysztof Górowicz

………………………………………………………………………………………………………………

KONKURS BOŻONARODZENIOWY

Grudzień to czas, w którym podejmujemy szereg inicjatyw, by jak najlepiej przygotować się do świąt Bożego Narodzenia. Klub Młodego Czytelnika „Literka”, w ramach cyklu spotkań „Poznajemy zawody”, zadbał o świąteczny wystrój naszej szkolnej biblioteki zdobywając sprawność „Dekoratora”. Dzieci z klas I – III wzięły również udział w konkursie czytelniczym zatyt. „W wigilijną noc”, zorganizowanym przez uczennice kl. III – Karolinę Dróżdż oraz Kingę Kołek. Nagrodzeni zostali następujący uczniowie: Nina Bogacka (kl. I), Maja Kudłaciak (kl. I), Maksymilian Harat (kl. I), Dominik Cieśla (kl. IIb), Emilia Harat (kl. III), Weronika Piznal (kl. III).

Dziękujemy za udział w świątecznym konkursie i życzymy zdrowych, pogodnych i spokojnych Świąt.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Oprac.

nauczyciel biblioteki

……………………………………………………………………………………………………………….

Mały Mistrz – zdrowie i sprawność młodych pokoleń!

Uczniowie klas drugich naszej szkoły oficjalnie zakończyli udział w programie „Mały Mistrz” – ogólnopolskim programie wspierania aktywności fizycznej wśród uczniów klas I-III.

Celem Małego Mistrza była:

• Poprawa stanu zdrowia i sprawności fizycznej uczniów klas I-III.
• Pomoc nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego
  w zaplanowaniu i przeprowadzeniu ciekawych zajęć wychowania fizycznego.
• Propozycja nowych, atrakcyjnych form zajęć ruchowych.
• Monitorowanie stanu zdrowia, rozwoju fizycznego i sprawności fizycznej uczniów klas I-III.
• Zachęcenie uczniów do podejmowania nowych form aktywności fizycznej.

Podczas tych zajęć uczniowie mieli okazję zdobyć dwie sprawności fizyczne tj. PIŁKARZ oraz GIMNASTYK.

Każdy uczeń został nagrodzony dyplomem oraz specjalną legitymacją „Małego Mistrza.”

Wszystkim uczestnikom jeszcze raz gratulujemy! 🙂

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Aneta Wierońska, Anna Koczur

………………………………………………………………………………………………………………

WYCIECZKA KLASY VIII

W dniu 13 grudnia 2024 odbyło się Mikołajkowe wyjście klasy ósmej, które obejmowało dwie atrakcje: wizytę w kręgielni oraz w pizzerii włoskiej w Bielsku-Białej. Najpierw uczniowie mieli okazję rywalizować ze sobą w grze w kręgle, spędzając czas w świetnej atmosferze, pełnej śmiechu i radości. Po zakończeniu rozgrywek, cała klasa udała się do pobliskiej pizzerii, gdzie każdy mógł wybrać swoją ulubioną pizzę z bogatego menu. Wspólna chwila przy stole pozwoliła na integrację i rozmowy w luźnej atmosferze. Wyjście było bardzo udane i dostarczyło wszystkim uczniom wielu radosnych wspomnień.

• 

• 

• 

Opracowała: E.Staszak

……………………………………………………………………………………………………

Integracyjny WF „Świąteczna misja” z paraolimpijką – Katarzyną Kozikowską

11 XII 2024r. klasa III i uczniowie z kl.II wzięli udział w przedświątecznym wydarzeniu online na żywo, prowadzonym przez paraolimpijkę – Katarzynę Kozikowską. Był to WF, który łączył dzieci z całej Polski, a zorganizowany został z okazji Międzynarodowego Dnia Osób z Niepełnosprawnościami. Patronat Honorowy nad Integracyjnym WF objął UNICEF Poland.

Wydarzenie zostało poprzedzone przytoczeniem informacji nt. Katarzyny Kozikowskiej oraz obejrzeniem filmu o osobach z niepełnosprawnościami. Rozmawialiśmy też nt. podejścia do osób sprawnych inaczej i tolerancji w szerokim tego słowa znaczeniu. Omówiliśmy rodzaje niepełnosprawności z jakimi się spotykamy w szkole.

Pani Katarzyna prowadziła wszystkie ćwiczenia, a pomogały jej w tym elfy. Magiczna opowieść przybliżyła nam święta, przy okazji mogliśmy się świetnie bawić i aktywnie ćwiczyć. Jak wiadomo ruchu nigdy nie jest za wiele, a w tym wypadku przekonaliśmy się, że trenować każdy może. Dzięki temu wydarzeniu zobaczyliśmy, że nie ma żadnych barier, a ograniczenia są tylko w głowie. Była to też świetna okazja pokazania sposobu integrowania osób z niepełnosprawnościami z resztą społeczeństwa. Aktywność, ruch, radość łączy wszystkich. Udało nam się wykonać „świąteczną misję”
z superbohaterką!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Alina Morawska, Aneta Wierońska

……………………………………………………………………………………………………………………

Mikołaj w szkole

6 grudnia Święty Mikołaj wraz ze swoimi pomocnikami odwiedził naszych uczniów. Dzieci z uśmiechem i radością przywitały gościa.

Święty Mikołaj obdarował dzieci słodyczami. Pojawiły się zagadki świąteczne , pobudzające aktywność dzieci. Nie zabrakło również zdjęć pamiątkowych.

Dziękujemy za odwiedzimy i do zobaczenia za rok.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opiekunowie Samorządu Szkolnego

…………………………………………………………………………………………………………

ANDRZEJKI

„Hokus-pokus, czary-mary, niech się spełnią andrzejkowe czary”

W naszej szkole co roku podtrzymujemy tradycje związane z „Andrzejkami”. W tym dniu dzieciom klasy pierwszej towarzyszyły konkursy, zabawy i wróżby andrzejkowe. Wszystko to odbywało się w rytm tańców i śpiewów. Nie zabrakło również tradycyjnego ustawiania „bucików”, „losowania rekwizytów” i innych wróżb związanych z tym świętem. Pierwszaki z uśmiechem na twarzy chętnie brały udział w magicznym rytuale andrzejkowym.
Zabawa dostarczyła dzieciom wielu przeżyć i emocji, a przede wszystkim rozbudziła ciekawość poznawania naszej ludowej tradycji. Dziękujemy rodzicom za przygotowanie słodkiego poczęstunku dla dzieci.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowała: Justyna Moskwik

…………………………………………………………………………………………………………….

ANDRZEJKI W KLASIE IIa

29 listopada klasa IIa przeniosła się w świat wróżb i zabaw z okazji obchodzonych
w tym dniu ANDRZEJEK.

Według dawnych wierzeń andrzejkowe wróżby miały magiczną moc, uchylały wrota do nieznanej przyszłości.Dzisiaj andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy,ale też ukłonem w stronę tradycji i obrzędów ludowych. Zarówno dziewczęta jak i chłopcy
z klasy II a,dobrze bawili się, wróżąc dla zabawy. Dzięki wróżbom dowiedzieli się,jaki zawód będą wykonywać w przyszłości, czy będą szczęśliwe, bogate, czy przed nimi dalekie podróże, a może wielka niespodzianka.

Wróżby były przeplatane słodkim poczęstunkiem , przygotowanym przez rodziców , tańcami i zabawami ruchowymi przy muzyce.

To był wspaniały dzień!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowała: Renata Grubka

………………………………………………………………………………………………………….

„DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA”

W poniedziałek 25-ego listopada w naszej szkole świętowaliśmy „Dzień Pluszowego Misia”. Tego dnia uczniowie mogli przynieść do szkoły swojego ulubionego pluszaka. Dodatkowym elementem było ubranie w odcieniach brązu oraz inne dodatki misiowego wyglądu.

W ramach obchód samorząd uczniowski stworzył specjalną misiową fotobudkę, zobaczcie sami!

Opiekunowie Samorządu

……………………………………………………………………………………………………………………..

Spotkanie z Aktorką Teatralną – Inspirująca Podróż do Świata Aktorstwa

W dniu 25 listopada klasy 7 i 8 naszej szkoły miały wyjątkową okazję spotkać się z aktorką Teatru Polskiego z Bielska-Białej Wiktorią Węgrzyn-Lichosyt, która podzieliła się swoją pasją i doświadczeniami z młodymi słuchaczami.

Aktorzy to osoby, które na scenie potrafią przenieść widza do innych światów, wywołać emocje i zmusić do refleksji. Nasza gościni opowiadała, jak rozpoczęła swoją przygodę z aktorstwem i jak wygląda jej codzienna praca. Z entuzjazmem opisała swoją drogę – od pierwszych prób w szkole teatralnej, aż po profesjonalne występy na scenie. Mówiła o tym, jak ważna jest pasja i determinacja, a także o nieustannym dążeniu do doskonalenia swojego warsztatu. Podkreśliła, że aktorstwo to nie tylko gra na scenie, ale także praca na próbach i – co równie istotne – przygotowanie fizyczne i psychiczne. Opowiadała o zmęczeniu i kryzysie po długich godzinach prób przed premierą spektaklu i szczęściu, jakie daje sukces przedstawienia.

Nasza gościni nie tylko opowiadała, ale i wciągnęła uczniów w dyskusję, używając młodzieżowego języka i przykładów z życia wziętych. Uświadomiła im, jak ważna jest wytrwałość w dążeniu do marzeń, realizacja pasji i praca, którą się lubi. Przedstawiła jak szeroki wachlarz możliwości daje aktorstwo – od wystąpień na scenie, po pracę
w filmie, telewizji, czy dubbing. Aktorka zachęcała młodzież do uczestnictwa
w konkursach recytatorskich, przypominając, jak cenne są umiejętności związane
z interpretacją tekstów literackich i wystąpieniami publicznymi.

Zachęcała do odwiedzenia teatru czy obejrzenia musicalu. Podkreśliła, że zawsze warto szukać inspiracji, otwierać się na nowe doświadczenia i brać udział
w konkursach, które pozwalają rozwijać talent.

Nie zabrakło także praktycznych porad dotyczących szkoły aktorskiej, jej wymagań, oraz tego, jak wygląda życie młodego aktora. Uczniowie dowiedzieli się, że nie jest to łatwa droga, ale pełna pasji i satysfakcji, jeżeli tylko ma się odpowiednią motywację.

To spotkanie z pewnością będzie miało wpływ na rozwój artystyczny młodych ludzi naszej szkoły i może stać się początkiem ich własnej drogi do świata teatru i filmu. Zachęcamy wszystkich do aktywnego udziału w kulturze, rozwijania swoich pasji
i sięgania po marzenia!

• 

• 

• 

• 

Opracowała Anna Kos-Waluś

………………………………………………………………………………………………………….

ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA

„Mały, duży, pluszowy, czasem w zabawnym kubraku…”

22 listopada 2024 roku dzieci z klasy I obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia. Głównym celem popularyzacji w naszej szkole tego święta było przypomnienie najważniejszych wartości jakimi są dzieciństwo, przyjaciel, miłość i ciepło. Z tymi słowami łączy się właśnie pluszowy miś. Podczas obchodów Światowego Dnia Pluszowego Misia dzieci najpierw zapoznały się z jego historią, następnie tańczyły
z misiami w rytm piosenki „Pokochaj pluszowego misia” i uczestniczyły w różnych misiowych konkursach, np. „słodkie co nieco” – wylizywanie miodku z talerzyka bez pomocy rąk, układanie puzzli z misiami, nazywanie misiów bohaterów bajek – dopasowywanie właściwych imion, „niedźwiedzie łapy” konkurs zręcznościowy czy wycinanie elementów postaci misia i tworzenie całościowego obrazu. Ruchem dzieci przedstawiały wierszyki o niedźwiadkach i uczestniczyły w różnych zabawach muzyczno – ruchowych. W dalszej części naszego świętowania dzieci zostały zaproszone do wspólnego oglądania prezentacji o misiach z różnych pokoleń. Na zakończenie każde dziecko otrzymało drobny upominek i pamiątkowy medal za wspaniałe uczestnictwo w zabawie. Mamy nadzieję, że to wielkie misiowe przyjęcie zostanie w naszych wspomnieniach na dłuższy czas.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowanie: Justyna Moskwik

………………………………………………………………………………………………….

XIV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Już po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia
Jest to coroczna akcja edukacyjna. Tegoroczna XIV edycja odbyła się 15 listopada.
Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób.
W czasie lekcji matematyki uczniowie klas IV – VIII sprawdzali swoją znajomość tabliczki mnożenia w interaktywnym quizie w aplikacji Kahoot. Zmagali się z różnymi zadaniami: zagadki zapałczane, stacje zadaniowe, trimino, sudoku z tabliczką mnożenia, krzyżówki.
Młodsi uczniowie klas I–III rozwiązywali zadania typu domino, labirynty, kolorowanki. Pięknie udekorowali zakładki z tabliczką mnożenia.
Dziękujemy za tegoroczny udział w tym wydarzeniu i zapraszamy za rok!

Opracowała: Anna Jarosz

……………………………………………………………………………………………..

„Kto nie pamięta historii skazany jest na jej ponowne przeżycie”.

[George Santayana]

14 listopada 2024 r. uczniowie klas 7 i 8 brali udział w niezwykłej lekcji historii na terenach byłego Niemieckiego Nazistowskiego Obozu Koncentracyjnego i Zagłady Auschwitz- Birkenau.

W zupełnej ciszy, skupieniu i zadumie wsłuchiwali się w opowieści muzealnych edukatorów

o warunkach życia więźniów, grupach narodowościowych, kategoriach i oznaczeniach jeńców, liczbie ofiar, sytuacji dzieci w obozie, eksperymentach medycznych, karach i egzekucjach. Osobiste rzeczy więźniów, ubrania, obuwie, fotografie cierpiących z głodu dzieci, warunki obozowe, doświadczenia medyczne i miejsca kaźni wstrząsały najbardziej.

Pod Ścianą Straceń na dziedzińcu Bloku 11. uczniowie symbolicznie zapalili znicze. Wycieczka była dla uczniów bardzo ważnym doświadczeniem, które pozwoliło im lepiej zrozumieć historię i tragiczne wydarzenia związane z II wojną światową.

• 

• 

Opracowała: E.Staszak, T.Janosz.

…………………………………………………………………………………………………………………..

SUKCESY BADMINTONISTÓW

07.11.2024r. nasza szkoła była gospodarzem Gminnego Turnieju Badmintona,
w którym udział wzięli uczniowie szkół w Kobiernicach, Porąbce oraz Porąbce-Kozubniku.

   Wyniki końcowe tego turnieju w poszczególnych kategoriach wiekowych:

Dziewczęta kl. 4-6
I m. – SP Porąbka
II m. – SP Bujaków  / Aleksandra Bułka i Dominika Bogusz /
III m. – SP Kobiernice
IV m. – sp Porąbka-Kozubnik

Chłopcy kl.4-6
I m. – SP Bujaków  / Krystian Bies i Bruno Szlagor /
II m. – SP Porabka-Kozubnik
III m. – SP Porąbka
IV m. – SP Kobiernice

Dziewczęta kl. 7-8
I m. – SP Bujaków  / Wiktoria Homel i Zofia Różowska /
II m. – SP Kobiernice
III m. – SP Porąbka-Kozubnik
IV m. – SP Porąbka

Chłopcy kl.7-8
I m. – SP Porąbka-Kozubnik
II m. SP Bujaków  / Wiktor Rozner i Paweł Żółkiewicz /
III m. – SP Kobiernice
IV m. – SP Porąbka

12.11.2024r. w Mazańcowicach mistrzowie powyższych rozgrywek wzięli udział w Turnieju Rejonowym Badmintona.
Drużyna chłopców młodszych w składzie: KRYSTIAN BIES i BRUNO SZLAGOR zajęła III miejsce. Drużyna dziewcząt starszych – WIKTORIA HOMEL i ZOFIA RÓŻOWSKA zajęła także III miejsce w rejonie.
W tym samym dniu równocześnie odbyło się zakończenie Powiatowej Ligi Badmintona, na której drużyna z naszej szkoły uplasowała się na V miejscu.

      GRATULACJE!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

opracowała   Anna Koczur

……………………………………………………………………………………………………………………

 Podziękowania z Miejskiego Schroniska dla Bezdomnych  Zwierząt

w Bielsku-Białej.

Opracowała: Ewa Herma

……………………………………………………………………………………………………………………….

BIBLIOTECZNE KONKURSY

• W konkursie czytelniczym „Baśniowe wybory” wzięło udział 34 dzieci z klas młodszych. Zadaniem uczniów było podanie tytułów do ilustracji przedstawiających wybrane baśnie i bajki. Do finału przeszło 12 wychowanków. Przeprowadzone konkurencje pozwoliły wyłonić zwycięzców konkursu. I miejsce zajęli: Karolina Dróżdż (kl. 3) i Dominik Cieśla (kl. 2b), II miejsce – Borys Zaporowski (kl. 2a), III miejsce – Aniela Jelińska i Matylda Jelińska (kl. 2a).

• Uczniowie klas 4-8 mieli możliwość zaprezentowania swoich możliwości literackich w konkursie „Wydarzyło się w…”. Zadaniem uczestników konkursu było zredagowanie opowiadania, którego akcja rozgrywa się w jednym z zabytków. Wystawę modeli zabytków można było obejrzeć w szkolnej bibliotece, a następnie umiejscowić akcję pisanego opowiadania w jednym z nich. Zwycięzcą konkursu została Ewa Duda (kl. 4b), II miejsce zdobyła – Monika Szemla (kl. 6b), III miejsce – Anna Smolec (kl. 4b). Należy wyróżnić także Zuzannę Smolec, uczennicę kl. 7. Dziękujemy również za udział w konkursie Natalii Mrowiec (kl. 6b).

Opracowała: Ewa Madejczyk

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

…………………………………………………………………………………………………………….

Święto Odzyskania Niepodległości.

11 Listopada obchodzimy Święto Odzyskania Niepodległości. Z tej okazji 8 listopada 2024 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel upamiętniający to wydarzenie.

Podczas uroczystości towarzyszyły nam słowa: „ Niepodległość znaczy wolność, słowo najpiękniejsze”. Słuchając patriotycznych wierszy i pieśni uczciliśmy ten dzień refleksją nad historią naszego kraju. Była to bardzo podniosła, a jednocześnie radosna uroczystość.

Nasza szkoła przyłączyła się również do akcji „Szkoła do hymnu” 2024. W murach naszej szkoły, podobnie jak w innych placówkach oświatowych w całej Polsce, dumnie zabrzmiał „Mazurek Dąbrowskiego”. Pani Dyrektor podziękowała uczniom za występ. Zwróciła uwagę na to, jak ważne jest to święto dla wszystkich Polaków oraz doceniła postawę całej społeczności uczniowskiej, która godnie uczciła Narodowe Święto Niepodległości.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowała: E.Staszak

……………………………………………………………………………………………..

Światowy Dzień Kanapki

W ramach promocji zdrowego odżywiania się członkowie Klubu Młodego Ekologa uczcili Światowy Dzień Kanapki poprzez własnoręczne wykonanie prawie dwustu kanapek. Wyglądały wspaniale i też tak wszystkim uczniom smakowały. Smacznego 🙂

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracował: Krzysztof Górowicz

………………………………………………………………………………………………..

Wyniki Szkolnego Konkursu Plastycznego

Na konkurs plastyczny „Jesień z Mandalą”, organizowanego przez Samorząd Szkolny,.napłynęło wiele ciekawych, pomysłowych i twórczych prac. Jury po długich naradach nagrodziło następujące prace:

I miejsce – Julia Kotrys kl 5 II miejsce – Wiktoria Szafraniec kl 4a, Anna Jurowska kl 4a
III miejsce – Nikola Marek kl 5, Liliana Nycz kl 4b
Wyróżnienia:
Mateusz Stańczak kl 5, Milena Ziomka kl 2b, Robert Piwowarczyk kl 6a,
Paweł Piwowarczyk kl 3

Wszystkie prace konkursowe ozdabiają korytarz szkolny.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!
Dziękuję za udział wszystkim uczestnikom konkursu.

• 

• 

• 

……………………………………………………………………………………………

MIĘDZYNARODOWY MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH

Biblioteka szkolna to miejsce spotkań uczniów klas młodszych oraz starszych. Dzieci spędzają tutaj czas grając wspólnie w gry planszowe, czytając książki, rozwiązując różne zadania, rysując, prowadząc szereg rozmów. Uczniowie działający w Klubie Młodego Czytelnika „Literka” oraz w Radzie Bibliotecznej uczestniczą w pracach porządkowych i organizacyjnych prowadzonych w bibliotece. Pomagają w oprawianiu oraz naprawie książek zniszczonych. Angażują się w organizację oraz prowadzenie akcji i konkursów. Chętnie także w nich uczestniczą. Z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych rozpoczęliśmy w tym roku szkolnym kolejną edycję szkolnych akcji, tj. „Czytanie na dywanie”, „ Ciche czytanie w szkolnej bibliotece”. Zorganizowaliśmy konkurs czytelniczy dla dzieci kl 1-3 „Baśniowe wybory” oraz konkurs literacki dla uczniów kl. 4 – 8 „Wydarzyło się w…”. Wychowankowie klasy 4a oraz 3 przeprowadzili zajęcia dla dzieci z grupy przedszkolnej. Ogromną atrakcją dla maluchów był przyniesiony przez chłopaków kl. III chomik. – „bohater książki”, przeczytanej dzieciom przez uczennice kl. 4.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

…………………………………………………………………………………………………………..

Spotkanie z żołnierzem Wojska Polskiego

4 listopada w ramach edukacji dla bezpieczeństwa oraz doradztwa zawodowego uczniowie klas IV – VIII uczestniczyli w spotkaniu z żołnierzem Wojska Polskiego. Naszym gościem był pułkownik Ryszard Walkowicz – dyplomowany pilot, dowódca Mobilnej Jednostki Dowodzenia Operacjami Powietrznymi w Babkach.

Pan Ryszard bardzo ciekawie opowiedział o swojej pracy. Przedstawił m.in. cechy charakteru wraz z predyspozycjami kandydatów na żołnierzy, wyjaśnił, na czym polega
i jakie znaczenie ma służba wojskowa oraz przeanalizował drogę, którą trzeba przebyć, by wykonywać ten odpowiedzialny zawód.

Uczniowie dowiedzieli się także, iż żołnierze nie tylko bronią ojczyzny, ale też pomagają w sytuacjach kryzysowych, biorą udział w misjach pokojowych i stabilizacyjnych poza granicami kraju.

Podczas spotkania nasz gość wielokrotnie podkreślał, że służba wojskowa to doskonały sposób na samorealizację i rozwój zawodowy, który równocześnie kształtuje potrzebne wartości: odpowiedzialność, bezinteresowne wspieranie społeczeństwa, szacunek dla państwa, symboli narodowych oraz poszanowanie drugiej osoby.

Duże zainteresowanie wywołały przedmioty, które pan pułkownik przyniósł ze sobą
i pokazał zebranym. Wyjaśnił, że są one niezbędne dla żołnierza w trakcie przygotowania do służby oraz wykonywania zadań. Dużą atrakcją okazał się być hełm lotniczy, karabin, łuski po nabojach oraz granaty ćwiczebne. Dzieci z uwagą słuchały wyjaśnień dotyczących przeznaczenia poszczególnych przedmiotów, wyglądu munduru żołnierza oraz wojskowych racji żywnościowych zabieranych na poligon.

Pan Pułkownik chętnie odpowiadał na wszystkie pytania uczniów. Zwrócił także uwagę na zagadnienie patriotyzmu oraz kształtowanie właściwych postaw współczesnego młodego patrioty. Spotkanie przebiegało w miłej i serdecznej atmosferze.

Jesteśmy bardzo wdzięczni naszemu gościowi za niecodzienną lekcję historii, za czas poświęcony dzieciom i wyjaśnienie, jak niezwykłym zawodem jest służba żołnierza.
Ta niezwykła wizyta pozostanie w pamięci uczniów na długi czas.

Dziękujemy za to spotkanie!

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowała: Elżbieta Staszak

…………………………………………………………………………………………………..

„Godzina dla Młodych Głów”

Uczniowie naszej szkoły w tym roku szkolnym biorą udział w  Ogólnopolskim Programie Profilaktycznym „Godzina dla Młodych Głów” w ramach Projektu ” „Młode Głowy. Otwarcie o zdrowiu psychicznym”.

……………………………………………………………………………………………………………

Rybactwo – moja ścieżka do wielkiej kariery

Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi zachęca uczniów stojących przed wyborem szkoły średniej do lektury publikacji dostępnej pod linkiem:

https://www.rybactwo.gov.pl/strony/aktualnosci/rybactwo-moja-sciezka-do-wielkiej-kariery/

………………………………………………………………………………………………………….

„JARZYNOWA AWANTURA”

„Mama mówi , że warzywa wszystkie ważne, wszystkie zdrowe i dlatego je zaprasza do swej zupy jarzynowe…”

We wtorek 29 października uczniowie klasy IIa przygotowali teatrzyk kukiełkowy pt.” Jarzynowa awantura”.

Na przedstawienie zostali zaproszeni koledzy i koleżanki z innych klas. Mali aktorzy odwiedzili również Oddział Przedszkolny.

Proste kukiełki i prawdziwe warzywa posłużyły uczniom , aby przedstawić wielką wartość spożywania warzyw dla wszystkich. Dzieci przygotowały się do ról warzyw, ucząc się roli, przygotowując kukiełki, ubierając się pod kolor i przynosząc warzywa do szkoły.

Występ ten sprawił dzieciom dużo radości.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowała : Renata Grubka

………………………………………………………………………………………..

I Rajd Szkolny Pieczonego Ziemniaka

W dniu 24 października odbył się I Szkolny Rajd Pieczonego Ziemniaka. Klasy czwarte udały się na „Sprzęcany”, klasy piąta i szóste odwiedziły Wołek, a klasa siódma i ósma zdobyła tego dnia Kiczerę i Żar. Pogoda dopisała a piękna złota jesień pozwoliła na świetną integrację na łonie natury. Były zabawy, gry terenowe i mini zawody pomiędzy klasami. Nie zabrakło ogniska, pieczonych kiełbasek i chleba, a nawet pianek. Obowiązkowo w tym dniu pojawiły się również pieczone ziemniaki. Wszystkim dopisywały świetne humory. Mamy nadzieję, że Rajd Pieczonego Ziemniaka wpiszę się na stałe w tradycję naszej szkoły.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowała: Anna Waluś – Kos

………………………………………………………………………………………..

Wycieczka klas młodszych do Centrum Edukacyjnego „SOWA” w Wadowicach

W dniach 24.10 i 25.10.2024r. klasy młodsze odwiedziły niezwykłe miejsce – stację nauki i kultury. Stację, gdyż miejsce to znajduje się na dworcu PKP. Uczniowie klas 1- 3 udali się do Wadowic, do Centrum Edukacyjnego, Strefy Odkrywania Wyobraźni i Aktywności – SOWA. Miejsce to zostało stworzone przy współpracy z Centrum Nauki „Kopernik” i ma za zadanie popularyzowanie nauki, aktywizowanie uczniów do doświadczania i przeżywania, sprawdzania w praktyce teorii oraz rozwiązywania problemów. SOWA składa się z wystawy z 18 nowoczesnymi eksponatami, tj.: logiczne łamigłówki, zabawy z piaskiem kinetycznym, dziwny aparat, który pozwala sprawdzić jak uczniowie mogliby wyglądać, gdyby ich twarze były idealnie symetryczne, tunel aerodynamiczny dla papierowych zabawek i wiele, wiele innych. Ponadto jest tam również „Majsternia”, czyli przestrzeń swobodnego tworzenia, gdzie każdy mógł spróbować wykonać konkretne zadanie, zgodnie z wcześniej przygotowanym opisem
i materiałami. W tym przypadku dzieci tworzyły most, katapultę, tunel dla piłki na ścianie oraz zabawki, które mogły latać. Wszystkie stacje cieszyły się wielką popularnością, każdy mógł znaleźć coś dla siebie i nikt się nie nudził. Zajęcia w tej pracowni pozwoliły rozwinąć wyobraźnię, kreatywność, ale też umiejętność pracy w grupie i wspólne rozwiązywanie problemu. Podczas aktywności w centrum „SOWA” dzieci doskonale się bawiły, testowały, odkrywały, eksperymentowały, poszukiwały. Miejmy nadzieję, że to miejsce rozbudziło w uczniach chęć tworzenia, rozwijania kreatywnego myślenia
i zainteresowania nauką.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

…………………………………………………………………………………………………..

Wycieczka do lasu.

23.10.2024r. klasy IIb i III wybrały się na wycieczkę do lasu. Celem wyprawy było zapoznanie z lasem w jesiennej szacie, poznanie warstw lasu, rozpoznawanie roślin
i zwierząt leśnych oraz zbieranie darów przyrody. W trakcie drogi pokonywaliśmy przeszkody terenowe. Na miejscu przywitaliśmy się z lasem – posłuchaliśmy ciszy, sprawdziliśmy jakie drzewa w nim rosną, przytuliliśmy się do drzew, poznaliśmy warstwy roślinności. Następnie każdy mógł zbadać las osobiście – zebrać liście, żołędzie, mech i patyki, zmierzyć obwód drzew, poszukać grzybów. Te dary posłużyły dzieciom do wykonania leśnego ludka – uczniowie pracowali w grupach, a potem ocenialiśmy prace. Miejsce przy lesie świetnie nadawało się do przeprowadzenia biegów, a także zabaw orientacyjno – porządkowych. Czas spędzony w lesie pozwolił się uczniom zrelaksować i zintegrować, poznać jego walory, przypomnieć sobie, co daje nam las i jak należy się w nim zachować. Uczniowie wpadli również na pomysł, aby posprzątać las i teren przy nim. Dzień bardzo nam się udał, zmęczeni i szczęśliwi wracaliśmy do szkoły na obiad.

• 

• 

• 

• 

………………………………………………………………………………………………………..

WYCIECZKA DO LASU

W piątek 18 października uczniowie klasy II a wyruszyli na wycieczkę do pobliskiego lasu. Pogoda była przecudna, prawdziwa polska, złota jesień. Dzieci obserwowały jesienne drzewa i nasłuchiwały zwierząt leśnych. Rozpoznawały drzewa iglaste
liściaste, różne krzewy. Chętnie przytulały się do drzew i nasłuchiwały odgłosów lasu.

Ogromną radość sprawiło im poszukiwanie grzybów i innych jesiennych skarbów takich jak : szyszek, żołędzi, kory, mchu.

Dzieci doświadczały, że las to źródło świeżego powietrza, gdy swobodnie mogły biegać i cieszyć się urokami i barwami jesiennego lasu. Takie „żywe nauczanie” jest dla uczniów wielką atrakcją. Dzieci są ciekawe otaczającego świata, mają ogromne potrzeby i możliwości poznawcze.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowała: Renata Grubka

………………………………………………………………………………………………………

JESIENNA WYCIECZKA

„Jesień to druga wiosna, kiedy każdy liść jest kwiatem.”

W piątek 18 października uczniowie klasy pierwszej wraz z wychowawcą wybrali się na wycieczkę do lasu i spotkanie z nową porą roku. Wszyscy byliśmy ciekawi czy do lasu zawitała Pani Jesień. Jak zwykle nie zawiedliśmy się, ponieważ las o tej porze roku jest przepiękny. Dzieci dowiedziały się wiele ciekawostek związanych z lasem
i fascynującym światem roślin i zwierząt. Słuchały jego odgłosów, znalazły ślady leśnych zwierząt, a do kącików przyrody zbierały „Skarby”, pozostawione przez Panią Jesień. Dzieci nauczyły się prawidłowego zachowania na łonie natury i zrozumiały jak las jest ważny nie tylko dla zwierząt ale przede wszystkim dla ludzi. Uczniowie sumiennie wypełniali zadania z dziennika obserwacji. Jesienna wycieczka na długo pozostanie
w naszej pamięci, a wraz z nią mile spędzony czas na świeżym powietrzu w otoczeniu malowniczej leśnej przyrody.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

……………………………………………………………………………………………….

Rajd młodzieżowy „Człapu-człap”

W dniu 16.10.2024 roku nasza szkoła wzięła udział w rajdzie młodzieżowym pod hasłem: „Barwy jesieni.” Trasa naszego rajdu wiodła przez las, ruiny zamku na Wołku,
a meta została wyznaczona na stadionie LKS-u w Porąbce. Każda z drużyn miała za zadanie obrać nazwę drużyny, przygotować piosenkę, zaprezentować strój odpowiadający tematowi rajdu oraz okrzyk . Nasze grupy „Owocowy sad” zajęła I miejsce, a drużyna „Beskidzkie Anioły” zostały wyróżnione przez jury.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

………………………………………………………………………………………………………..

Europejski Dzień Języków Obcych

Nauka języków obcych nie należy do najłatwiejszych: przyswajanie nowych ‘słówek’, rozwiązywanie zadań gramatycznych, czy też stosowanie poznanych struktur językowo-gramatycznych często zniechęcają uczniów do rozwijania swoich umiejętności językowych.

Jednym z wielu sposobów, które umożliwiają aktywną pracę uczniom, podczas której głęboko przetwarzają i utrwalają zdobytą wiedzę, co powoduje efektywne zapisywanie nowych informacji w ich pamięci jest LAPBOOK. 

Lapbook to forma kreatywnego zaprezentowania informacji na dany temat. Informacje w lapbooku przedstawione są za pomocą obrazków, ruchomych elementów oraz otwieranych okienek. W ten sposób można przedstawić dosłownie wiedzę z każdej dziedziny.  

Uczniowie klasy 4a postanowili przekonać się, jak sprawdzi się na lekcjach języka angielskiego. W ramach obchodów Europejskiego Dnia Języków Obcych pracowali nad lapbookami, tworząc prezentację na temat Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej.

Oto ich efekty

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

…………………………………………………………………………………………………..

Dzień Edukacji Narodowej oraz Pasowanie klas IV

11 października 2024r. uczniowie klasy 5 wraz z wychowawcą, przygotowali apel
z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Uczniowie z dużym zaangażowaniem przedstawili program, na który składały się wiersze i piosenki. Występ został przyjęty z entuzjazmem przez zgromadzonych nauczycieli i starszych kolegów.

Po zakończeniu części artystycznej, w niezwykle podniosłej atmosferze, przyszedł czas na ślubowania klas 4. Po złożeniu przyrzeczeń, Pani Dyrektor dokonała symbolicznego pasowania na ucznia. Na pamiątkę tego wydarzenia, wstąpienia do wspólnoty szkolnej, uczniowie otrzymali dyplomy oraz pamiątkowych plakat, na którym się podpisali.

Kolejną częścią uroczystości były otrzęsiny, czyli szkolne chrzciny klas 4. Samorząd uczniowski przygotował dla naszych kolegów i koleżanek szereg zadań. Chcąc stać się pełnoprawnymi członkami społeczności szkolnej musieli wykazać się wiedzą, sprawnością i poczuciem humoru.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

……………………………………………………………………………………..

ŚLUBOWANIE PIERWSZAKÓW

11 października 2024r. w naszej szkole odbyło się uroczyste ślubowanie
i pasowanie uczniów klasy I. W uroczystości wzięła udział pani dyrektor, rodzice, nauczyciele oraz koledzy i koleżanki ze starszych klas. Uroczystość rozpoczęła się od części artystycznej, na którą składały się wiersze, piosenki, zagadki oraz różne zadania do wykonania. Tutaj pierwszaki zaprezentowały również swoje zdolności taneczne. Po zakończonej części artystycznej, w niezwykle podniosłej atmosferze przed flagą biało – czerwoną, pierwszoklasiści ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania pani dyrektor Anna Homa dużym ołówkiem dokonała symbolicznego pasowania i życzyła wielu sukcesów w nauce. Podczas aktu pasowania każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom, legitymację szkolną i rożek obfitości. Miłą niespodzianką był również słodki poczęstunek od pani dyrektor. Uroczysty dzień zakończyły pamiątkowe zdjęcia.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

……………………………………………………………………………………………………

Wizyta gości z Palkovic

        W dniach 3– 4.10.2024 r. w naszej szkole gościła 20 osobowa grupa uczniów
z partnerskiej szkoły z Palkovic ( Republika Czeska) wraz z opiekunami oraz dyrektorem szkoły, panem Milanem Šponerem. Po przyjeździe do Bujakowa, powitaniu
i części oficjalnej wszyscy uczestniczyli w grach i zabawach integracyjnych oraz warsztatach muzycznych. Po obiedzie goście z Czech pojechali do Witkowic, gdzie młodzież uczestniczyła w warsztatach artystycznych. Późnym popołudniem czescy uczniowie udali się do rodzin z Bujakowa oraz z Witkowic, gdzie spędzili noc. W drugim dniu pobytu uczniowie z Palkovic, Witkowic oraz Bujakowa udali się na wspólną wycieczkę do Chlebowej Chaty w Brennej, gdzie uczestniczyli
w prelekcji i warsztatach regionalnych. Wizytę należy uznać za bardzo udaną. Dziękujemy wszystkim, który przyczynili się do jej organizacji: Gminie Porąbka, Dyrekcji oraz opiekunom i rodzicom goszczących uczniów w swoich domach.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowali: Magdalena Haluch i Krzysztof Górowicz

………………………………………………………………………………………………

Warsztaty kulturowo – językowe we Włoszech

We wrześniu grupa uczniów naszej szkoły wzięła udział w wyjeździe do Włoch. Celem naszej wyprawy było doskonalenie umiejętności językowych, poznawanie nowych kultur i tradycji, a także zwiedzanie wybranych włoskich miast ze wspaniałymi zabytkami.

 Po przejeździe przez Czechy i Austrię dodarliśmy na Riwierę Adriatycką do miasta Rimini. Mieliśmy tutaj spędzić relaksujący dzień nad morzem, jednak deszczowa pogoda nie pozwoliła na plażowanie dlatego wybraliśmy się na spacer, aby podziwiać zabytkową architekturę starego miasta.

Następnego dnia po śniadaniu wyruszyliśmy do wzniesionego na malowniczym wzgórzu pięknego Asyżu rozsławionego przez św. Franciszka. Urok miasta i kilka monumentalnych zabytków ściągają tutaj corocznie tłumy zwiedzających oraz pielgrzymów. Spacerując po wąskich uliczkach, zobaczyliśmy: będącą na liście UNESCO, XIII- wieczną Bazylikę św. Franciszka, średniowieczną Bazylikę św. Klary, główny plac miasta – Piazza del Comune oraz z oddali podziwialiśmy ruiny zamku Rocca Maggiore.

Następnie wyruszaliśmy na kolejny nocleg w naszej podróży oddalony o ok.30km od Rzymu Roccca di Pappa miasteczko położone na wzgórzu z widokiem na Castel Gondolfo, cześć Wiecznego Miasta i tamtejszych gór.

Kolejne dwa dni naszej podróży spędziliśmy w stolicy Włoch – Rzymie oraz w Watykanie. Rozpoczęliśmy od przejazdu metrem do centrum, skąd wkroczyliśmy do Wiecznego Miasta i razem z miejscową panią przewodnik zwiedzaliśmy historyczne centrum. Byliśmy na Schodach Hiszpańskich znanych z pokazów mody położonych tuż przy Piazza di Spagna. Spacerem dotarliśmy do słynnej Fontanny di Trevi, do której wrzuciliśmy monety, aby zgodnie z tradycją ponownie wrócić do Rzymu. Udaliśmy się też na Plac Kapitoliński, gdzie znajduje się imponujący pomnik Marka Aureliusza oraz Plac Wenecki, gdzie wznosi się monumentalny Pomnik ku czci Wiktora Emanuela II. Zobaczyliśmy również historyczne Forum Romanum oraz majestatyczne Koloseum. W kilku miejscach mieliśmy okazję zobaczyć pomniki braci bliźniaków Romulusa i Remusakarmionych przez wilczycę, znane nam z lekcji historii o założeniu Rzymu.

W Watykanie, enklawie papieskiej na terenie Rzymu zobaczyliśmy serce tego państwa-miasta czyli Plac św. Piotra otoczony Kolumnada Berniniego z majestatyczną Bazylika św. Piotra. Mogliśmy ujrzeć Święte Drzwi, które odgrywają ważną rolę podczas obchodów Roku Jubileuszowego celebrowanego co 25 lat. Podziwialiśmy piękne mozaiki, freski i rzeźby, w tym św. Piotra na tronie. Baldachim i główny ołtarz były restaurowane, jednak mogliśmy zobaczyć wejście do grobu św. Piotra oraz olbrzymią kopułę zaprojektowaną przez Michała Anioła. Mieliśmy również okazję pomodlić się przy grobie papieża Jana Pawła II, co dla wielu z nas było bardzo wzruszającym momentem. Podziwialiśmy także kopię słynnej Piety Michała Anioła, ponieważ oryginał był w tym czasie poddawany renowacji.

Następnie udaliśmy się na dalsze zwiedzanie Rzymu.  Podziwialiśmy piękno Piazza Navona, gdzie wznosi się kościół Świętej Agnieszki oraz słynne fontanny Berniniego. Zwiedziliśmy również Panteon – monumentalną świątynię, która przetrwała wieki.

Naszą przygodę w Rzymie zakończyliśmy spacerem po urokliwych uliczkach tego miasta. W czasie pobytu mieliśmy okazję próbować różnych popularnych dań kuchni włoskiej jak pizza, makarony oraz innych przysmaków np. włoskich lodów. Przez cały pobyt uczyliśmy się języka włoskiego, przyswajając podstawowe słowa i zwroty,
a uczniowie w czasie warsztatów nagrywali krótkie filmiki w tym języku. W różnych codziennych sytuacjach porozumiewaliśmy się w języku angielskim.

Po nocnej podróży przez Europę, dotarliśmy do Polski. Przywieźliśmy ze sobą nie tylko pamiątki i włoskie specjały, ale również doświadczenia, nowe wrażenia i przyjaźnie. Niezapomniane wspomnienia zostaną z nami na zawsze.

Opracowała: Magdalena Haluch

………………………………………………………………………………………………………………..

Dzień Chłopaka

W poniedziałek 30.09.2024 roku w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Z tej okazji Samorząd Uczniowski zorganizował wyjątkowe atrakcje, aby uczcić święto swoich kolegów. Panowie tego dnia zostali zachęceni o dodanie do swojego wyglądu gadżetów (broda, wąsy, kapelusz, krawat, mucha, koszula, itp.).

Wszyscy otrzymali słodkie upominki – rozdawaliśmy cukierki na lekcjach, co wywołało wiele uśmiechu i miłych chwil. Dodatkowo, zorganizowaliśmy losowanie specjalnych „bonów”. Szczęśliwi zwycięzcy mogli skorzystać z podpowiedzi nauczyciela lub ominąć jedno pytanie na sprawdzianie, co spotkało się z dużym entuzjazmem.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Samorząd Uczniowski

……………………………………………………………………………………………………………..

Akcja „Sprzątanie Świata”

Uczniowie klasy VI a – członkowie Klubu Młodego Ekologa wzięli udział
w międzynarodowej akcji „Sprzątanie Świata – Polska 2024”. Hasło tegorocznej akcji brzmiało „Na straży Czystej Ziemi” Za swoje zaangażowanie otrzymaliśmy certyfikat uczestnictwa.

• 

• 

• 

• 

• 

Opracowała: Krzysztof Górowicz

…………………………………………………………………

Europejski Dzień Języków Obcych

Z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych zorganizowano konkurs skierowany do uczniów klas 4-8. Tematem konkursu było przedstawienie graficzne słowa „szkoła”
w mało popularnym języku obcym. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowania językami obcymi, pobudzenie kreatywności i wyobraźni plastycznej uczniów oraz zachęcanie do odkrywania mniej popularnych języków. Miło nam ogłosić, że I miejsce zdobyła Wiktoria Szafraniec z klasy 4a, II miejsce Zuzanna Kuźma z klasy 4a, III miejsce Dawid Staruń z klasy 8. Wyróżnione osoby to: Sebastian Pagacz z klasy 4b, Grzegorz Pagacz z klasy 6b oraz Nikola Marek z klasy 5. Gratulujemy!!!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Elżbieta Staszak

………………………………………………………………………………………………………

SPEKTAKL TEATRALNY „MAŁY KSIĄŻĘ”

W dniu 27.09.2024r. odbyła się wycieczka uczniów klasy V, VIa i VIb do Teatru Lalek Banialuka w Bielsku-Białej. Zobaczyliśmy adaptację teatralną książki A. de Saint Exupery’ego pt. ,,Mały Książę’’.

Reżyser spektaklu Filip Jaśkiewicz powiedział:

„Mały Książę poprzez swój „barankowy portal” wciąga nas do swojej opowieści,
w której poszukiwania przyjaźni i bliskości spotykają się z poważnym światem dorosłych. To opowieść o wychodzeniu z pudełka i burzeniu ścian między nami.
O budowaniu wspólnego domu. O budowaniu mostów. O budowaniu więzi.
O budowaniu z nich jeszcze czegoś innego. Bo może nieważne jest to, co budujemy, ale z kim? Mały Książę szuka w swoim życiu kogoś takiego.” Przedstawienie cieszyło się dużym uznaniem publiczności poprzez bardzo dobrą grę aktorów, pogodny nastrój oraz świetnie dobraną muzykę towarzyszącą akcji.

Po zakończeniu spektaklu przeszliśmy do Galerii Sfera na posiłek, a następnie udaliśmy się autokarem w drogę powrotną do Bujakowa.

• 

• 

• 

………………………………………………………………………………………………………………..

KLASA I Z WIZYTĄ W BIBLIOTECE SZKOLNEJ

W środę 25 września uczniowie klasy I mieli okazję uczestniczyć w swojej pierwszej lekcji bibliotecznej, która odbyła się w naszej szkolnej bibliotece. Uczniowie dowiedzieli się jakie są zasady korzystania z biblioteki i wypożyczania książek, jak należy się tu zachowywać oraz jak dbać o książki. Na zakończenie zajęć dzieci wypożyczyły książkę i otrzymały w prezencie swoją osobistą, niepowtarzalną zakładkę do książki.

• 

• 

• 

• 

…………………………………………………………………………………………………………………….

“Dzień Kropki”

15 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to święto odkrywania talentów, kreatywności, odwagi, a przede .wszystkim dobrej zabawy.

Korytarz szkolny został udekorowany gazetką oraz kropkowatym torem, który pobudził uczniów do rozwijania ich zwinności i sprawności. Ponadto na każdych drzwiach pojawiły się ćwiczenia gimnastyczne, do których zachęcały nas kropki.

Uczniowie wraz z nauczycielami kreatywnie ozdobili kropkami swoje ubrania, wciągając całą szkołę, w kolorowy klimat kropek.

Ten radosny, na początku roku szkolnego, dzień zintegrował uczniów, zmobilizował ich do działania. Stał się również okazją do rozmów na temat naszych talentów i zainteresowań.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

………………………………………………………………………………………………………………

STYPENDIUM SZKOLNE NA ROK SZKOLNY 2024 / 2025

Wymagane dokumenty do poprania:

……………………………………………………………………………………………………………….

WITAMY NOWY ROK SZKOLNY!

Dziś, 2.09.2024r. powitaliśmy rok szkolny 2024/2025. W jego rozpoczęciu artystyczny wkład miała klasa III, która przygotowywała się do niego jeszcze w czasie wakacji. Uroczystość prowadzili: Karolina Dróżdż i Michał Lizak. Na wstępie wprowadzono poczet sztandarowy i cała szkoła odśpiewała hymn. Karolina powitała zgromadzonych gości, nauczycieli, uczniów i zaprosiła na występ. Melodia „Jedzie pociąg z daleka” zawiodła nas w wakacyjny czas, a Justyna Kurowska przypomniała jak miło było podróżować, zwiedzać, odpoczywać…. Beztroski czas wakacji podsumowano też
w piosence „Kropelka złotych marzeń”. Następnie przyszedł czas na oficjalne powitanie szkoły: Kacper Matlak wykrzyczał: „Witaj szkoło!”, a Michał szczególnie ciepło powitał uczniów klasy I, którzy przekroczyli próg szkoły po raz pierwszy. Te chwile osłodził im również Antoni Zachara, kierując do pierwszaków specjalne słowa otuchy. „Kiedy rok szkolny się zaczyna, na twarzach uczniów wesoła mina!” – tym wierszem Kinga Kołek uświadomiła kolegom i koleżankom, że czas nauki, to nie tylko obowiązki, ale i przyjemności i miło przeżyte chwile.

Na koniec Wiktoria Cieśla życzyła wszystkim uczniom sukcesów i powodzenia, a zwieńczeniem uroczystości była motywująca piosenka :”Jesteś super!” Następnie głos zabrała pani dyrektor – Anna Homa, która powitała gości i uczniów, przedstawiła nowych nauczycieli i życzyła wszystkim uczniom sił, wytrwałości oraz wielu sukcesów. Uczniowie wraz ze swymi wychowawcami udali się do sal lekcyjnych i zapoznali z planami lekcji. Od jutra czas zabrać się do pracy!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

………………………………………………………………………………………………………………………….

Wykaz przyborów dla klasy I

• 3 zeszyty w trzy linie (najlepiej w kolorowe linie), 16 kartek;
• 3 zeszyty w kratkę, 16 kartek;
• 1 czysty zeszyt (z białymi kartkami)
• 2 bloki techniczne białe;
• 2 bloki techniczne kolorowe;
• papier kolorowy (samoprzylepny lub nie);
• klej w sztyfcie;
• klej „Magik”;
• kredki ołówkowe, mile widziane „Bambino”;
• kredki woskowe;
• miękko piszące flamastry;
• farby plakatowe, mile widziane „Astra” lub „Bambino”;
• pędzle różnej grubości;
• 3 teczki z gumkami;
• ryza papieru ksero;
• plastelina;
• piórnik, 2 miękkie ołówki, gumka, nożyczki;
• strój gimnastyczny w worku podpisanym;
• obuwie zamienne w worku podpisanym;
• ponadto będą potrzebne foliowe okładki na podręczniki i ćwiczenia;